আঁখি তার বন্ধু লুসির জন্ম দিনের শুভেচ্ছায় বাংলায় "শুভ জন্ম দিন লিখে পাঠিয়ে গর্ববােধ করে। পাশ্চাত্য ভাবধারায় বেড়ে ওঠা লুসি তার কাজটি সমর্থন করতে পারেনি। সে ইংরেজিতে প্রচলিত শব্দ 'HAPPY BIRTH DAY' আশা করেছিল।
(ক) কত সালে ভারত বর্ষে ব্রিটিশ শাসনের অবসান হয়?
(খ) জাতীয়তাবােধ বলতে কী বুঝায়?
(গ) আঁখির মানসিকতায় ঐতিহাসিক কোন ঘটনার ইংগিত পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) তুমি কি মনে কর লুসির চিন্তা-চেতনা বাঙ্গালী জাতীয়তাবাদ বিকাশের অন্তরায় যুক্তিসহ লিখ।
(ক)-এর উত্তর :
১৯৪৭ সালে ভারতে ব্রিটিশ শাসনের অবসান হয়।
(খ)-এর উত্তর :
কোনাে একটি রাষ্ট্রের জনগণ যখন জাতি-ধর্ম-বর্ণ-নির্বিশেষে নিজেদের ভাষা, সংস্কৃতি, ইতিহাস ও ঐতিহ্যের প্রতি ঐক্যমত পােষণ করে তখন তাকে জাতীয়তা বলে। আর দেশের আপামর জনসাধাণের জাতীয়তায় উদ্বুদ্ধ চেতনাই হলাে জাতীয়তাবােধ। একটি দেশের মানুষের প্রভৃতির গুরুত্ব উপলব্ধি করতে সাহায্য করে।
(গ)-এর উত্তর :
আলােচ্য উদ্দীপকের আঁখির মানসিকতায় ভাষা আন্দোলােনের ইঙ্গিত পাওয়া যায়। নিম্নে বিষয়টি ব্যাখ্যা করা হলাে :
পাকিস্তান সৃষ্টির আগে থেকেই মােহাম্মদ আলী জিন্নাহ ১৯৩৭ সালে মুসলিমলীগের দাপ্তরিক ভাষা উর্দু করার প্রস্তাব করলে বাঙালিদের নেতা শেরে বাংলা এ.কে. ফজলুল হক এর বিরােধিতা করেন। ১৯৪৭ সালের ১৭ মে চৌধুরী খলীকুজ্জামান এবং জুলাই মাসে আলীগড় বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য মুহম্মদ শহীদুল্লাহ এবং ড. এনামুল হক সহ পূর্ব বাংলার বুদ্ধিজীবীগণ এই ঘটনার প্রতিবাদ জানান। এরই পাশাপাশি একটি সক্রিয় ছাত্র আন্দোলন গড়ে উঠে।
প্রতিবাদে বাংলার ছাত্রসমাজ বিভিন্নভাবে আন্দোলন চালিয়ে যেতে থাকে এবং আবদুল মতিনকে আহবায়ক করে 'রাষ্ট্রভাষা সংগ্রাম পরিষদ নতুনভাবে গঠিত হয়। পাকিস্তান সরকার আন্দোলন প্রতিহত, এর ভাষা নিয়ে বিতর্ক শুরু হয়। করার জন্য ১৪৪ ধারা জারিসহ সব রকমের সভা সমাবেশ নিষিদ্ধ ঘােষণা করে। কিন্তু ছাত্ররা ১৪৪ ধারা ভঙ্গ করে মিছিল বের করে। পুলিশ মিছিলে গুলি চালায় এবং গুলিতে আবুল বরকত, জব্বার, রফিক, সালামসহ অনেকে শহিদ হন। এরপরও আন্দালন চলতে থাকে। অবশেষে ১৯৫৬ সালে পাকিস্তান সরকার বাংলাকে রাষ্ট্রভাষা হিসেবে স্বীকৃতি দেয়।
(ঘ)-এর উত্তর :
হ্যা, আমি মনে করি লুসির চিন্তা-চেতনা বাঙালি জাতীয়তাবাদ বিকাশের অন্তরায়। এ সম্পর্কে আমার যুক্তিসমূহ নিম্নরূপ :
আলােচ্য উদ্দীপকের লুসি পাশ্চাত্য ভাবধারায় বেড়ে ওঠে। আর পাশ্চাত্য ভাবধারায় বেড়ে ওঠার কারণে আর ইংরেজির প্রতি ঝোঁক বেশি। এই কারণে ইংরেজি ভাষায় কথা' বলতে, যােগাযােগ করতে এবং শুভেচ্ছা বিনিময় করতে সে পছন্দ করে। অন্যদিকে বাঙালির মাতৃভাষা বাংলা।
বাংলাতেই সকলে প্রাণের তৃষ্ণা মেটায়। বাংলা ভাষাকে রাষ্ট্রভাষা হিসেবে প্রতিষ্ঠার আন্দোলনই সকলকে ঐক্যবদ্ধ করে। ভাষা আন্দোলনই জাতীয়তাবাদের মূলভিত্তি রচনা করে যা পরবর্তীতে বিভিন্নভাবে বিকশিত হয়। কিন্তু লুসির চিন্তা-চেতনা বাঙালির জাতীয়তাবাদ বিকাশের অন্তরায়। সে বাংলাকে প্রাণের ভাষা হিসেবে গ্রহণ করেনি। সে বাঙালির ইতিহাস ও ঐতিহ্যের চেতনায় উদ্বুদ্ধ নয়।
বাঙালি হিসেবে সে গর্ববােধ করে না। তাই লুসির চিন্তা-চেতনা বাঙালির জাতীয়তাবাদ বিকাশের অন্তরায়। পরিশেষে বলা যায় যে, বাংলা ভাষাকে কেন্দ্র করে বাঙালির জাতীয়তাবাদ সৃষ্টি হয়। আর ভাষাকেন্দ্রিক এ জাতীয়তাবাদই পরবর্তীতে স্বাধীন সার্বভৌম বাংলাদেশ রাষ্ট্রের প্রতিষ্ঠায় গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
Ankhi is proud to write "Happy Birthday" in Bengali to wish her friend Lucy a happy birthday. Lucy, who grew up in a Western ideology, could not support her work.
(A) In what year did British rule in India come to an end?
(B) What is meant by nationalism?
(C) What historical event is indicated in the mentality of the eye? Explain.
(D) Do you think Lucy's thoughts and feelings are an obstacle to the development of Bengali nationalism?
Answer to (a) :
In 1947, British rule in India came to an end.
Answer to (b) :
Nationalism is when the people of a state, regardless of race, religion, caste or creed, reach a consensus on their language, culture, history and heritage. And the national consciousness of the common people of the country is nationalism. The people of a country. Etc. helps to realize the importance.
Answer to (c) :
There is a hint of language movement in the eye mentality of the stimulus. The matter is explained below :
Even before the creation of Pakistan, when Muhammad Ali Jinnah proposed to make Urdu the official language of the Muslim League in 1936, the Bengali leader Sher-e-Bangla AK. Fazlul Haque's opposition. Chowdhury Khaliquzzaman on 17 May 1948 and Aligarh University Vice Chancellor Muhammad Shahidullah and Dr. East Bengal intellectuals, including Enamul Haque, protested the incident. Along with this an active student movement was formed.
In protest, the students of Bengal continued to agitate in various ways and by convening Abdul Matin, the 'Rashtrabhasha Sangram Parishad' was newly formed. The Pakistani government resisted the movement, sparking a debate over its language. In order to do so, all kinds of meetings, including the issuance of section 144, were banned. But the students marched in violation of section 144. Police opened fire on the procession and Abul Barkat, Jabbar, Rafiq, Salam and many others were martyred. Even then the movement continues. Finally, in 1956, the government of Pakistan recognized Bengali as the state language.
Answer to (d) :
Yes, I think Lucy's thinking is an obstacle to the development of Bengali nationalism. My arguments in this regard are as follows :
Lucy grew up in a Western mindset. And because of growing up in Western ideology, the tendency towards English is more. For this reason, he likes to speak in English, communicate and exchange greetings. On the other hand, Bengali is the mother tongue of Bengalis.
In Bengal, everyone satisfies the thirst for life. The movement to establish Bengali as the state language unites all. The language movement formed the basis of nationalism which later developed in various ways. But Lucy's thinking is an obstacle to the development of Bengali nationalism. He did not accept Bengali as the language of life. He is not inspired by the history and tradition of Bengalis.
He is not proud as a Bengali. Therefore, Lucy's thought-consciousness is an obstacle to the development of Bengali nationalism. In conclusion, it can be said that Bengali nationalism was created around the Bengali language. And this language-centric nationalism later played an important role in the establishment of the independent sovereign state of Bangladesh.